пятница, 13 декабря 2019 г.

Заключительный этап

Ну вот и подошел к концу проект "Занимательная гимнастика ума"!
А наша команда выполнила задания последнего этапа:

1.Мы создали интерактивное задание для других участников проекта.
Вот результат нашей работы: learningapps

2.Мы создали облако эмоций:

3.Создали синквейн "Задачи на смекалку":

Задачи на смекалку
Увлекательные,развивающие
Развивают,тренируют,увлекают
Полезны абсолютно для всех
Интеллект!


4.Лист самооценки достижений участников команды: https://docs.google.

Выражаем огромную благодарность создателям данного проекта!Спасибо вам большое!



вторник, 10 декабря 2019 г.

Пятый этап "Задачи на смекалку в нашей жизни"

Наша команда закончила выполнение заданий пятого этапа и готова поделиться результатами работы:
1.Мы поделились полезными ресурсами для развития смекалки на платформе Padlet:
https://padlet.com/ev_bedarkova/fzaz8v435trr

2.Создали анкетирование "Влияние задач на смекалку на развитие ума" https://forms и сделали вывод:
В момент анализа анкету прошли 28 человек. 89,3% из которых знают,что такое смекалка!Очень радостно,что все 28 человек считают,что смекалка имеет значение в нашей жизни!Подавляющее большинство опрошенных считает,что задачи на смекалку полезны всем.Также 92,6% считают,что развить смекалку собственными усилиями возможно.Большинство опрошенных правильно выделили способы развития смекалки.Удивительно,но большинство опрошенных занимаются развитием смекалки!(77,8%).Также,большинство умеют решать задачи на смекалку(77,8%).Большая часть опрошенных правильно решила первую задачу и не справилась с последующими тремя.










3.Мы приняли участие в дискуссии о важности умения решать задачи на смекалку в сообществе участников проекта.
Наша команда ответила так:
Команда "Пифагорцы" : Мы считаем, что умение решать задач на смекалку очень важно. 
Начинать решать задачи на смекалку нужно с самого детства и продолжать на протяжении всей жизни, ведь задачи на смекалку очень полезны для развития гибкости нашего мышления . 
Также, благодаря им, мы улучшаем наш интеллект и смекалку.

4.Также мы создали электронный флаер содержащий информацию о занимательной гимнастике ума и итогах анкетирования: https://www.smore.com/jx91z

Нам было очень интересно участвовать в данном этапе!Желаем вам успехов в работе над проектом!





вторник, 3 декабря 2019 г.

Неизвестное об известном

Всем привет,с вами команда "Пифагорцы"!
Наша команда закончила выполнение "задание №3"!
Наше эссе: https://docs.google.
Скриншот и ссылка на нашу Ленту времени:https://www.timetoast.

Ссылка на ленту времени: https://www.timetoast.

пятница, 22 ноября 2019 г.

Этап "Кладовая мудрости"

Вас приветствует команда "Пифагорцы"!


На втором этапе проекта "Занимательная гимнастика ума" мы  приняли участие в создании нашей коллективной Кладовой мудрости. Наша команда разместила в Кладовой мудрости на доске Linoit стикеры,содержащие информацию о том, что такое смекалка, какие существуют виды задач на смекалку, какие применяются приемы и методы при решении логических задач. 

Скриншот "Кладовой мудрости":


Ссылка на "Кладовую мудрости": http://linoit.com/

Успехов вам и плодотворного участия в проекте!

понедельник, 18 ноября 2019 г.

Участвуем в сетевом проекте "Занимательная гимнастика ума"!

Здравствуйте!
Мы участвуем в сетевом проекте по математике "Занимательная гимнастика ума"!
Наша команда называется " Пифагорцы".
Наш девиз:"«Если дан нам треугольник, и притом с прямым углом, то квадрат гипотенузы очень просто мы найдем» ."
Руководитель команды:Рейхерт Мария Вячеславовна ученица 10Б класса.
Участники нашей команды ученицы 9А класса:
1.Олеся Куприянова
2.Елизавета Петрова
Наша школа: МБОУ СОШ №19 г.Белово.
Таблица личного участия каждого члена команды в проекте